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2020年重慶公務員考試行測技巧:樸素邏輯之變“形”不變“心”

發布:2019-11-04 13:31:51    來源:重慶公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
  本期為各位考生帶來了2020年重慶公務員考試行測技巧:樸素邏輯之變“形”不變“心”相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點之細,需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。重慶市公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
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  仔細研讀下文>>>2020年重慶公務員考試行測技巧:樸素邏輯之變“形”不變“心”
  行測考試當中,對于樸素邏輯的考察可謂“無所不用其極”,題目變化多端,難度極大。但是,經過一段時間的題目訓練之后,你會發現其實題目也只是外在形式的變化,“心”是沒有發生變化的。為什么這么說呢?現在和大家一起來看一道題目:
 
  【例題】學校領導認為優秀教師應至少具備以下三個條件中的一個:第一,良好的心理素質;第二、強烈的教育事業心;第三、專業的教學能力。現有甲、乙、丙、丁四位教師參與優秀教師的評選。
 
  已知:
 
  ①甲、乙的教學能力相當;
 
  ②乙、丙心理素質的好壞程度一樣;
 
  ③丙、丁并非都有良好的心理素質;
 
  ④四位教師中有三位具有良好的心理素質,有兩位具有專業的教學能力,有一位具有強烈的教育事業心。領導經過考查,發現其中只有一位教師完全符合優秀教師的全部條件,他是:
 
  A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
 
  【解析】答案選擇C項。題目看似條件較多,不易整合,其實不然。按照我們“找突破口”的思想——關聯性,可以很容易發現,“心理素質”出現次數較多,可對其進行整合。第一步:根據②③④可知:乙和丙有良好的心理素質,而丁不具備良好心理素質。第二步:通過第一步中得到的條件,加入“只有一位教師完全符合優秀教師的全部條件”,可知,丁不具有強烈的教育事業心。但是每個人都會具備一個條件,所以丁一定符合專業的教學能力。第三步:根據第二步所知信息,加入①可知甲、乙都不具備專業的教學能力,因此,三個條件全部具備的人應該是丙。
 
  通過這道題目,各位同學可能會發現,再難的樸素邏輯,只要能夠找到題目的切入點,找到其“突破口”都能夠迅速解題。也就意味著,大家在平時復習樸素邏輯的時候,應該能夠通過找突破口的方式將題目做到舉一反三,而非就題論題。

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