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2020年重慶公務員考試行測技巧:邏輯填空技巧之詞語辨析

發布:2019-06-12 13:23:52    來源:重慶公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
  本期為各位考生帶來了2020年重慶公務員考試行測技巧:邏輯填空技巧之詞語辨析相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點之細,需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。重慶市公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
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  仔細研讀下文>>>2020年重慶公務員考試行測技巧:邏輯填空技巧之詞語辨析
  各位同學,你是不是在做邏輯填空時候感覺詞都認識卻選不對答案?你是不是在兩個選項糾結的時候卻總是巧妙的排除正確答案?如果以上兩種情況都有的話,那就說明在詞語辨析方面還有所欠缺,下面就來給大家介紹一些辨析詞語的角度,幫你把正確答案“揪出來”。我們會針對不同角度給大家列舉不同例題來加深理解。
 
  角度一:含義側重
 
  含義側重是指:詞語和詞語的含義非常相近,但詞義側重的方面不同。往往題目選項中出現意思相近或形近的詞就需要我們找到詞的含義側重點。
 
  例1、【權利 權力】
 
  軍人也是一個公民。實際上公民的最高義務和______就是拿起武器保衛祖國。
 
  既要防止______過分集中,也要防止職責不清、政通人和。只有這樣才能保證過機構互相監督,運轉有序。
 
  【詞語差別】“權利”是一個法律概念,側重指法律賦予人們的權力和利益。是依照法律可以行使的正當的利益。“權力”是一個政治概念,側重指有權支配他人的強制之力,它總是和服從聯結在一起。權力有兩層含義:一政治上的強制力量,如國家權力;而職責范圍內的支配力量。
 
  【答案】(1)權利;句子說的是公民的義務和權利,與義務對應填“權利”;(2)權力;由“職責不清”“各機構互相監督”可知,句子說的是機構內部應互相監督,權力要彼此制約避免過分集中,側重指職責范圍內的支配力量。應填“權力”。
 
  角度二:語義輕重
 
  語義輕重是指:很多近義詞所表示的事物在概念上差不多,但程度上有輕重的分別。
 
  例2、【忽視 無視】
 
  有的干部______黨和國家的政策法令,大肆貪污受賄,結構走上犯罪的道路,這是咎由自取。
 
  我們在制定科研規劃的時候,應該考慮到經濟效益,但也不能急功近利,______了基礎學科的研究。
 
  【詞語差別】“忽視”表示不重視,不是故意不重視,一般是出于不注意,即疏忽大意,如“忽視安全生產”。 “無視”偏重指不放在眼里,不屑一顧,不認真對待。他們的程度不一樣,無視程度更重。
 
  【答案】(1)無視;由“有的干部大肆貪污犯罪”可知,他們完全不把黨和國家的法律法規放在眼里,程度非常重,選擇“無視”恰當。
 
  (2)忽視;句子說的是在制定科研計劃時,應合理適度考慮經濟效益,不能過于看重,也不能疏忽、忽略不考慮。故填“忽視”更為合適。
 
  角度三:感情色彩
 
  感情色彩是指:同義詞所表示的意義是一樣的,但是所表達的情感色彩不同。主要是指褒貶色彩的不同。
 
  例3、【鼓勵 慫恿】
 
  你不知道生活在極權國家是怎么回事,在那里隔墻有耳,甚至你的親生孩子都會在別人的_____下告發你。
 
  在攀登科學高峰的進程中,一次次的失敗都沒有使科研人員氣餒,而是更加______了他們的斗志。
 
  【詞語差別】慫恿:指從旁勸說鼓動別人去做,有煽動性。激勵:指激發和鼓勵。感情色彩不同。“慫恿”有煽動性,是貶義詞。“激勵”為褒義詞。
 
  【答案】(1)慫恿; “在別人的……下”,可以看出是有人鼓動,煽動,親生孩子作出對家人不利的事情,所以選擇貶義詞“慫恿”。(2)激勵;失敗都沒有使科研人員氣餒,所以應該填一個褒義詞選擇“激勵”。
 
  角度四:適用范圍不同
 
  適用范圍不同是指:詞語所應用的環境,包括它所搭配的對象、抽象具體的區分等等。所以,當我們要考慮兩個詞語間可能存在適用范圍的不同時,可以根據題干空后的對象,利用遣詞造句等方法,判斷哪個詞語更適用這一語境。
 
  例4、【校正 矯正】
 
  瑜伽是是及近幾年來非常流行的一種休閑運動,通過瑜伽的各種體位法可以______骨骼,伸展肌肉,消除贅肉。
 
  重新勘定的辭典共______出字詞錯誤72處。
 
  【詞語差別】兩詞均有改正之意但適用范圍不同。“校正”適用于修改、改正稿件、文本。改正稿件中不正確的內容和寫法。包括對稿件的事實、觀點、語法、修辭、邏輯等各方面的差錯的校正,目的是要消滅一切錯誤信息,使稿件事實準確、觀點正確、文字通順,客觀公正、真實生動地反映現實的變動。“矯正”多用于生理毛病、醫學術語和醫學器械。
 
  【答案】(1)矯正。句子說的是瑜伽的各種體位和姿勢可以起到糾正改正歪曲變形骨骼的作用,強調糾正生理毛病,選擇“矯正”恰當。(2)校正。強調的是修改、改正稿件、文本,選擇“校正”恰當。
 
  以上就是給大家介紹的做題中常用的四個詞語辨析角度,包括含義側重、語義輕重、感情色彩和適用范圍。邏輯填空題目總體來說正確率不高,若想提高就一定要在做題時我們要去靈活應用詞語辨析方法,多角度分析,找到詞語間細微差別,選出正確答案,而不是憑感覺隨便確定答案,這樣才能得到別人得不到的分數。

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